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Stephen Liang

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

香港浸会大学传媒管理学硕士

现供职于普华永道会计师事务所珠海分所审计部。

成功录取学员

  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • K同学 - 纽约大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • K同学 - 纽约大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:成功可以通过成就、影响力、技能发展和个人成长来衡量。如果你能看到自己的进步,那么你的背景提升活动就是成功的。

A:学术竞赛(如数学竞赛、科学奥林匹克等)可以展示你的学术才能和问题解决能力,同时也向招生委员会证明你对学术领域的热情。

A:关键因素包括个人兴趣、学术和职业目标、时间管理、可用资源、所在地区的机会、多样性和深度。这些因素应该综合考虑,以制定有针对性的计划。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

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