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Gordon Wu

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关于老师

澳大利亚莫纳什大学工商管理学学士

澳大利亚昆士兰大学金融学硕士

现供职于厦门国际银行普惠金融部。

成功录取学员

  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • M同学 - 丹佛大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • D同学 - 女王大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:1)参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT);2)根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校;3)按照学校要求的材料清单准备个人申请材料;4)填写心仪高中的申请

A:个性陈述是一篇独立陈述的文书,用于展示你的背景、经历和目标。它可以包括你的背景提升活动,以证明你是一个全面发展的学生。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:首先,了解自己的兴趣和热情,然后寻找与之相关的活动。同时,考虑如何与你的学术目标和职业愿景相契合,以便活动具有连续性和一致性。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

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