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于卓潭 Tony Yu

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关于老师

美国哈町大学会计学学士

美国布莱恩特大学暑期项目交换生

现担任BHE厦门负责人之一

有多年美国生活、学习经验,曾游历美国东西岸各大名校,熟悉美国院校体系。

成功录取学员

  • C同学 - 康奈尔大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • K同学 - 纽约大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • D同学 - 女王大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • K同学 - 纽约大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • D同学 - 女王大学
  • C同学 - 康奈尔大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:活动包括志愿服务、社区参与、学术竞赛、学生组织、实习、兼职工作、体育、艺术和音乐等。选择与你的兴趣和目标相关的活动,以便能够充分展示你的潜力。

A:首先,了解自己的兴趣和热情,然后寻找与之相关的活动。同时,考虑如何与你的学术目标和职业愿景相契合,以便活动具有连续性和一致性。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

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