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Thomas Hopkins

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关于老师

哈佛大学肯尼迪学院招办副主任

乔治华盛顿大学商学院招办副主任

BHE终审委员会成员

拥有十余年的招办经历,知识储备丰富,熟知美国大学的招生思路,并能针对中国学生的特点提供与其相适合的指导,帮助众多中国学生申请到哈佛大学,哥伦比亚大学,乔治城大学,加州大学伯克利分校等名校。 


Admission experience:

● Assistant Director of Admission and Recruitment, Harvard Kennedy School

● Assistant Director of MBA Admissions and Operations, School of Business, George Washington University


Education background:

● Bachelor of Arts in Marketing/African Studies, University of Massachusetts

成功录取学员

  • C同学 - 波士顿大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • K同学 - 纽约大学
  • D同学 - 女王大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • S同学 - 杜伦大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:个性陈述是一篇独立陈述的文书,用于展示你的背景、经历和目标。它可以包括你的背景提升活动,以证明你是一个全面发展的学生。

A:学术竞赛(如数学竞赛、科学奥林匹克等)可以展示你的学术才能和问题解决能力,同时也向招生委员会证明你对学术领域的热情。

A:领导经验表明你在团队中具有领导和协作的能力。这对于大学和职业生涯都很重要,因此招生委员会通常看重具有领导潜力的申请者。

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

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