Monica N Brown
BHE终审委员会成员关于老师
Brown is an editor at BHEVIP, where she has helped to craft hundreds of pieces of writing including personal statements, research papers, and letters of recommendation for clients applying to top-tier institutions since 2009. She is as an alumni interviewer for Yale’s undergraduate application process, interviewing prospective students and writing recommendations for admittance based on impressions from these interviews. She also writes informational articles for CUnet that are posted on education websites and are primarily focused on using education to set and accomplish professional goals. She is the Secretary for the Yale Dramatic Alumni Associates Board of Directors.
成功录取学员
老师工作数据
老师问答
A:提前规划背景提升活动至关重要，因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致，从而为大学申请增加竞争力。
A:1）参加SLEP测试，或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT)；2）根据个人的条件以及特性，从多方面进行考虑选择合适的学校；3）按照学校要求的材料清单准备个人申请材料；4）填写心仪高中的申请
A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。
A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活，展示你的综合素质和个人成长。
A:实习和兼职工作提供了实际工作经验，展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。
A:在申请中，提供具体的例子和数据，以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。