美国
海南
北京
沈阳
厦门
杭州
135-050-36642

Barry Chen

team-img

关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

英国爱丁堡大学会计与金融学硕士

曾获得普华永道会计师事务所爱丁堡分所审计部offer,德勤会计师事务所成都分所审计部offer。

成功录取学员

  • B同学 - 布里斯托大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • C同学 - 康奈尔大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:1)参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT);2)根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校;3)按照学校要求的材料清单准备个人申请材料;4)填写心仪高中的申请

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:首先,了解自己的兴趣和热情,然后寻找与之相关的活动。同时,考虑如何与你的学术目标和职业愿景相契合,以便活动具有连续性和一致性。

给老师留言