Max Lin
澳大利亚新南威尔士大学硕士关于老师
美国布莱恩特大学工商管理学学士
曾获得美国东北大学
澳大利亚新南威尔士大学硕士offer
现供职于普华永道会计师事务所大连分所审计部。
成功录取学员
老师工作数据
老师问答
A:首先，了解自己的兴趣和热情，然后寻找与之相关的活动。同时，考虑如何与你的学术目标和职业愿景相契合，以便活动具有连续性和一致性。
A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭，家庭的收入不是太高。2、想申请12年级，获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验，就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验
A:个性陈述是一篇独立陈述的文书，用于展示你的背景、经历和目标。它可以包括你的背景提升活动，以证明你是一个全面发展的学生。
A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值，或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上，多样化的经历也非常重要。
A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰，同时合理安排时间，充分参与活动，并避免过度承担。
A:学术竞赛（如数学竞赛、科学奥林匹克等）可以展示你的学术才能和问题解决能力，同时也向招生委员会证明你对学术领域的热情。