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Stalin Zeng

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

曾获得美国杜兰大学、澳大利亚新南威尔士大学硕士

现供职于厦门国贸集团财务部。

成功录取学员

  • C同学 - 波士顿大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • D同学 - 女王大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:国际经验可以丰富你的背景,但它不是必需的。选择国际经验应与你的目标和兴趣相关,并且要计划好时间以适应国际经验。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:个人认为出国留学对于大部分中国家庭,在孩子的教育规划中,是一个比较重要的决定。而对于出国的时机,早准备固然是好事,但是早晚的概念不是最重要的,而重要的是“是否准备好出国了”。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

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