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Stalin Zeng

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

曾获得美国杜兰大学、澳大利亚新南威尔士大学硕士

现供职于厦门国贸集团财务部。

成功录取学员

  • B同学 - 布里斯托大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • K同学 - 纽约大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • K同学 - 纽约大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:关键因素包括个人兴趣、学术和职业目标、时间管理、可用资源、所在地区的机会、多样性和深度。这些因素应该综合考虑,以制定有针对性的计划。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:背景提升是指通过积极参与各种活动和服务,增强自己的学术、社会和领导能力,以提高大学申请的竞争力。它对申请美国大学重要,因为大学招生委员会通常寻找多元化、全面发展的学生,背景提升可以展示你的多才多艺和承

A:个性陈述是一篇独立陈述的文书,用于展示你的背景、经历和目标。它可以包括你的背景提升活动,以证明你是一个全面发展的学生。

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