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Charles Huang

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关于老师

香港理工大学会计学学士

香港中文大学会计学硕士

香港注册会计师公会会员

现供职于普华永道会计师事务所香港分所审计部。

成功录取学员

  • C同学 - 波士顿大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • D同学 - 女王大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

A:背景提升是指通过积极参与各种活动和服务,增强自己的学术、社会和领导能力,以提高大学申请的竞争力。它对申请美国大学重要,因为大学招生委员会通常寻找多元化、全面发展的学生,背景提升可以展示你的多才多艺和承

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

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