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黄一铭 Bryan Huang

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

香港中文大学会计师硕士

香港注册会计师公会会员

BHE厦门主要负责人

BHE终审委员会成员

曾有过千亿级别上市公司、四大会计师事务所、中国国际金融股份有限公司等知名公司或顶尖金融机构工作经历,现供职于某国企百亿私募基金。

成功录取学员

  • K同学 - 纽约大学
  • D同学 - 女王大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:活动包括志愿服务、社区参与、学术竞赛、学生组织、实习、兼职工作、体育、艺术和音乐等。选择与你的兴趣和目标相关的活动,以便能够充分展示你的潜力。

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:背景提升是指通过积极参与各种活动和服务,增强自己的学术、社会和领导能力,以提高大学申请的竞争力。它对申请美国大学重要,因为大学招生委员会通常寻找多元化、全面发展的学生,背景提升可以展示你的多才多艺和承

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

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