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Wilson Wang

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关于老师

南京审计大学金融学与汉语言文学双学士

杭州电子科技大学会计学硕士

香港中文大学职业法律博士(Juris Doctor)候选人

中国注册会计师

中国注册税务师

国家法律职业资格(A证)

现供职于毕马威会计师事务所杭州分所审计部。

成功录取学员

  • H同学 - 多伦多大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:关键因素包括个人兴趣、学术和职业目标、时间管理、可用资源、所在地区的机会、多样性和深度。这些因素应该综合考虑,以制定有针对性的计划。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

A:个人认为出国留学对于大部分中国家庭,在孩子的教育规划中,是一个比较重要的决定。而对于出国的时机,早准备固然是好事,但是早晚的概念不是最重要的,而重要的是“是否准备好出国了”。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

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